LENGUA CASTELLANA Signos de admiración y de interrogación

 ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PIEDECUESTA

Demos inicio al trabajo de hoy:

En algunas ocasiones hemos visto los siguientes signos:

1.Observa los siguientes videos:

2.Trabaja en tu cuaderno. Toma apuntes y desarrolla las actividades.

SIGNOS DE PUNTUACION

Se usan signos de interrogación….cuando hacemos preguntas.

 El signo que va al comienzo lleva el punto hacia arriba.

 El signo que va al final lleva el punto hacia abajo.

 Al leer las oraciones interrogativas se les da entonación especial.

A. Desarrolla la siguiente actividad

B. Escribe y realiza las siguientes preguntas a una persona de tu casa. Escribe las respuestas. Recuerda que se inicia con mayúscula.

¿Te gusta el nombre que tus padres te colocaron?

¿Si pudieras escoger otro país en dónde vivir, cuál sería?

¿Por qué?

¿Qué crees que será uno de los inventos más importantes para el año 2040?

3.Trabaja en línea:

Pica aquí: ACTIVIDAD 1 SIGNOS DE INTERROGACIÓN

Pica aquí: ACTIVIDAD 2 CADA PREGUNTA CON SU RESPUESTA

4.Trabaja en tu cuaderno. Toma apuntes y desarrolla las actividades.

Los signos de admiración sirven para indicar admiración, emoción, peligro, alegría, sorpresa, dolor, etc.

 El signo que va al comienzo lleva el punto hacia arriba.

 El signo que va al final, lleva el punto hacia abajo.

 Al leer estas oraciones se les debe dar una entonación especial.

C. Coloca correctamente los signos de admiración a las siguientes oraciones. Puedes utilizar un color diferente.

a) Feliz cumpleaños

b) Qué miedo

c) Qué hermoso

d) Auxilio socorro

e) Cuánto has crecido

f) Qué lindo auto

 D. Escribe los signos de admiración (¡ !) y une las oraciones al sentimiento que expresa:

 5.Trabaja en línea:

Pica aquí: ACTIVIDAD SOBRE SIGNOS

6. Ahora, escucha,  canta y recuerda...

7. Escucha nuevamente la canción del punto 6.

Escribe algunas de las preguntas y oraciones con exclamación de las situaciones en la canción.

Evaluación: No debes enviar evidencia, pero el trabajo debe estar totalmente desarrollado.